Nous, étudiants de LLCE Anglais de la Faculté Victor Ségalen de l’Université de Bretagne Occidentale, ainsi que nos familles, protestons contre la décision de nos enseignants de nous imposer un projet d’immersion linguistique à l’étranger obligatoire (dans le cadre du SWAP, Study and Work Abroad Program), d’une durée minimum de 6 semaines, et ce en fin de Licence ; Cela signifie donc pour nous de trouver un stage, une place d'au pair ou dans une association, ou autre, dans un pays anglophone.

Cette décision, prise au milieu de notre cursus, implique des dépenses imprévues lors de notre inscription, et que nous ne pouvons tous effectuer. Être étudiant ne veut pas systématiquement dire être autonome, et il semble compréhensible que nous ne voulions pas mettre nos foyers dans une situation difficile. Ceux d’entre nous travaillant à mi-temps ou plein temps savent qu’il est déjà suffisamment difficile de financer ses études. Que feront ceux d’entre nous possédant un appartement / chambre universitaire pendant leur séjour ? De plus, ces séjours ne pourront pas être couverts par les bourses de mobilités étant donnée leur « trop courte » durée.

            Lors de notre inscription, effectuée par choix, ce projet ne faisait pas partie du cursus. De plus, ce dernier mettra en jeu l’obtention de notre diplôme. S'ils sont un avantage certain dans notre maîtrise de la langue, ces séjours à l’étranger ne reflètent en rien le travail personnel effectué lors de nos trois années de licence. Ils sont présentés comme une opportunité, certes. En revanche, nous n’avons pas à jouer l’obtention de notre diplôme sur un voyage qui repose sur la chance. La chance d’obtenir quelque chose d’intéressant. La chance de pouvoir le financer. La chance, encore plus improbable, d’être rémunéré au point de rentrer dans nos frais. A ce propos, nous sommes convaincus que la recherche d’un stage en fonction de sa rémunération n’est aucunement bénéfique et pédagogique.

            Par conséquent, nous demandons que ce séjour d’immersion à l’étranger ne soit non pas obligatoire mais optionnel, tout comme peuvent l’être le programme ERASMUS ou l’assistanat. Il nous semble logique que l’étude d’une langue nécessite une immersion dans ladite langue, mais nous désirons effectuer cette immersion quand et si nous le pouvons, sans la menace de ne pas obtenir notre diplôme. Si volonté de la part de nos enseignants de maintenir le caractère obligatoire de ce projet, nous demandons qu’il ne soit mis en place que pour les étudiants entrants futurs, afin qu’ils soient prévenus au moment de leur inscription, et qu'il demeure optionnel pour nous, étudiants déjà inscrits.